Se llama "Primer congreso de Educación Artística-Plástica, Arte y Diseño" (si clickean se abre la página).
Van a ser disertantes Cynthia Blaconá, Jimena Rodríguez y Sabina Florio entre otros.
Acá dejamos el cronograma aunque también pueden verlo en la página: http://www.congresoead.com.ar/cronograma/
JUEVES 1
8:00 – Acreditación (E.P.A.V. – Alem 3084 1º Piso)
9:30 – Conferencia Inaugural
11:30 – Ponencias
a. Reflexión sobre la metodología de la práctica pedagógica en los talleres de 4º año de la E.P.A.V “Prof. Juan Mantovani” – AQUERRE – FALCHINI – MINETTI – WALKER
b. Danza virtual. Sobre el desarrollo de la hipercoreografía – BALBAZONI
c. El diseño como constructor de espacios de acción y comunicación – HEREÑÚ
12:30 – Almuerzo
14:00 – Ponencias
a. El revés de la mirada: del indígena como animal exótico al occidental como salvaje – BENISCELLI CONTRERAS (CHILE)
b. Arte y creatividad Mural: una herramienta para la reinserción escolar – SIRI
c. El cartel modernista – HOYOS – MARTINI – PEREYRA – PERRONE
15: 00 – Ponencias
a. Imagen y contexto: análisis iconográfico e iconológico de la Magdalena y su difusión en el arte colonial americano – FERRERO
b. El arte vive en la escuela – BARELLO – GALIANO
c. El Diseñador Gráfico como educador – GONZÁLEZ FELDMAN
16:00 – Break
16: 30 – Talleres
a. La cosmovisión indígena americana y el arte desde una mirada interdisciplinaria – GARIGLIANO – VASCONI
b. El uso de la tipografía en el diseño editorial. Un acercamiento desde una óptica digital – CUSUMANO – GIGENA
18: 00 – Ponencias
a. La imagen en el aula. Modos de ver y de tornar visible – BLACONÁ – FLORIO
b. Proyecto Migraciones Humanas – MOYA – MUSANTE
c. Danzar con el pensamiento, pensar con el movimiento – GIORGIO – MONTENEGRO – RUIZ DÍAZ
9:30 – Conferencia Inaugural
11:30 – Ponencias
a. Reflexión sobre la metodología de la práctica pedagógica en los talleres de 4º año de la E.P.A.V “Prof. Juan Mantovani” – AQUERRE – FALCHINI – MINETTI – WALKER
b. Danza virtual. Sobre el desarrollo de la hipercoreografía – BALBAZONI
c. El diseño como constructor de espacios de acción y comunicación – HEREÑÚ
12:30 – Almuerzo
14:00 – Ponencias
a. El revés de la mirada: del indígena como animal exótico al occidental como salvaje – BENISCELLI CONTRERAS (CHILE)
b. Arte y creatividad Mural: una herramienta para la reinserción escolar – SIRI
c. El cartel modernista – HOYOS – MARTINI – PEREYRA – PERRONE
15: 00 – Ponencias
a. Imagen y contexto: análisis iconográfico e iconológico de la Magdalena y su difusión en el arte colonial americano – FERRERO
b. El arte vive en la escuela – BARELLO – GALIANO
c. El Diseñador Gráfico como educador – GONZÁLEZ FELDMAN
16:00 – Break
16: 30 – Talleres
a. La cosmovisión indígena americana y el arte desde una mirada interdisciplinaria – GARIGLIANO – VASCONI
b. El uso de la tipografía en el diseño editorial. Un acercamiento desde una óptica digital – CUSUMANO – GIGENA
18: 00 – Ponencias
a. La imagen en el aula. Modos de ver y de tornar visible – BLACONÁ – FLORIO
b. Proyecto Migraciones Humanas – MOYA – MUSANTE
c. Danzar con el pensamiento, pensar con el movimiento – GIORGIO – MONTENEGRO – RUIZ DÍAZ
VIERNES 2
8:30 – Conferencia Central
10:30 – Ponencias
a. Proposiciones plásticas, agrupaciones e instituciones públicas. Manuel Ferrer Dodero y la generación perteneciente a Nexus – FLORIO
b. La bici de Traverso. En búsqueda de un cuerpo. Libro de artista – BALSELLS
c. Diseño Gráfico sostenible – GONZÁLEZ FELDMAN
11:30 – Ponencias
a. Miradas de Anselmo Piccoli al propio lugar: Chica del interior (óleo, 1944) – RODRIGUEZ J.
b. Propuestas Interdisciplinarias – NAPOLEONI – PARINI
c. Introducción a la realización de una página de historieta – COLASO
12:30 – Almuerzo
14:00 – Ponencias
a. Aportes a una epistemología de las artes visuales – FOSCO – VASCONI
b. Resiliencia y Arte. De la vulnerabilidad a la autoestima – PAGLIARULO
c. Diseño y comunicación, un par solidario – HEREÑÚ
15: 00 – Ponencias
a. Perspectiva y anunciación en Italia en el siglo XV, a partir de trabajos de investigación del historiador Daniel Arasse – NADUR
b. Seminario Extracurricular de Educación Rural: “Alternativas pedagógicas – Las EFAs: hacia una pedagogía de la alternancia”. Aportes a la formación docente – SERRA – FERNÁNDEZ
c. Brief. Diseñando Comunicaciones efectivas – RIBECCO
16:00 – Break
16: 30 – Talleres
a. Animación – BLANCO
b. Un modo de hacer: ideas en intercambio – LUDUEÑA – TEALDI
c. Introducción al libro de artista – PERAL
18: 00 – Ponencias
a. Memoria del Proyecto artístico: Interrupciones en el paisaje – CURCIO – LEPRA TERZAGHI – PARODI (URUGUAY)
b. Escuela y creatividad – PASCUAL – RODRÍGUEZ FORNASARI
c. Chasquidos de cuerpo jugando – FALICOFF- RUIZ DÍAZ – SESMA
d. Un sueño, un proyecto, una realidad, un mural. Escuela Nº 63. ARADAS
10:30 – Ponencias
a. Proposiciones plásticas, agrupaciones e instituciones públicas. Manuel Ferrer Dodero y la generación perteneciente a Nexus – FLORIO
b. La bici de Traverso. En búsqueda de un cuerpo. Libro de artista – BALSELLS
c. Diseño Gráfico sostenible – GONZÁLEZ FELDMAN
11:30 – Ponencias
a. Miradas de Anselmo Piccoli al propio lugar: Chica del interior (óleo, 1944) – RODRIGUEZ J.
b. Propuestas Interdisciplinarias – NAPOLEONI – PARINI
c. Introducción a la realización de una página de historieta – COLASO
12:30 – Almuerzo
14:00 – Ponencias
a. Aportes a una epistemología de las artes visuales – FOSCO – VASCONI
b. Resiliencia y Arte. De la vulnerabilidad a la autoestima – PAGLIARULO
c. Diseño y comunicación, un par solidario – HEREÑÚ
15: 00 – Ponencias
a. Perspectiva y anunciación en Italia en el siglo XV, a partir de trabajos de investigación del historiador Daniel Arasse – NADUR
b. Seminario Extracurricular de Educación Rural: “Alternativas pedagógicas – Las EFAs: hacia una pedagogía de la alternancia”. Aportes a la formación docente – SERRA – FERNÁNDEZ
c. Brief. Diseñando Comunicaciones efectivas – RIBECCO
16:00 – Break
16: 30 – Talleres
a. Animación – BLANCO
b. Un modo de hacer: ideas en intercambio – LUDUEÑA – TEALDI
c. Introducción al libro de artista – PERAL
18: 00 – Ponencias
a. Memoria del Proyecto artístico: Interrupciones en el paisaje – CURCIO – LEPRA TERZAGHI – PARODI (URUGUAY)
b. Escuela y creatividad – PASCUAL – RODRÍGUEZ FORNASARI
c. Chasquidos de cuerpo jugando – FALICOFF- RUIZ DÍAZ – SESMA
d. Un sueño, un proyecto, una realidad, un mural. Escuela Nº 63. ARADAS
SÁBADO 3
8:30 – Conferencia Central
10:30 – Ponencias
a. La escuela Cossettini viaja – PACOTTI
b. Estrategias informáticas con fines didácticos para el estudio de la imagen artística – COSTA
c. El grito sordo – BASCONCEL – CAÑELAS – PEIRETTI
11:30 – Ponencias
a. La educación artística y el desafío de la inclusión – CHAVES
b. Proyectos colectivos de colaboración artística – NADUR
c. Cuerpo, colaboración y autoría. Tres tensiones en torno a las TICs – LEPRA TERZAGHI (URUGUAY)
12:30 – Almuerzo
14:00 – Ponencias
a. El desfío de enseñar Diseño hoy – HIGA
b. Una mirada subjetiva sobre la cartografía familiar: los dibujos de Martha Greiner en la década del 80 – BLACONÁ
c. El Azar Cultural, arte, diseño y educación en Guatemala – HERRERA UBICO Silvia (GUATEMALA)
15: 30 – Talleres
a. Historieta – BLANCO
b. Brief. Diseñando comunicaciones efectivas – RIBECCO
17:00 – Break
17: 30 – Conferencia de cierre
10:30 – Ponencias
a. La escuela Cossettini viaja – PACOTTI
b. Estrategias informáticas con fines didácticos para el estudio de la imagen artística – COSTA
c. El grito sordo – BASCONCEL – CAÑELAS – PEIRETTI
11:30 – Ponencias
a. La educación artística y el desafío de la inclusión – CHAVES
b. Proyectos colectivos de colaboración artística – NADUR
c. Cuerpo, colaboración y autoría. Tres tensiones en torno a las TICs – LEPRA TERZAGHI (URUGUAY)
12:30 – Almuerzo
14:00 – Ponencias
a. El desfío de enseñar Diseño hoy – HIGA
b. Una mirada subjetiva sobre la cartografía familiar: los dibujos de Martha Greiner en la década del 80 – BLACONÁ
c. El Azar Cultural, arte, diseño y educación en Guatemala – HERRERA UBICO Silvia (GUATEMALA)
15: 30 – Talleres
a. Historieta – BLANCO
b. Brief. Diseñando comunicaciones efectivas – RIBECCO
17:00 – Break
17: 30 – Conferencia de cierre
